Informelles Lernen: Unterschied zwischen den Versionen
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* [[https://erwachsenenbildung.at/downloads/service/nr2_2007_informelles_lernen.pdf Informelles Lernen]] | * [[https://erwachsenenbildung.at/downloads/service/nr2_2007_informelles_lernen.pdf Informelles Lernen]] | ||
* [[http://www.hf.uni-koeln.de/31892| Internationales Jahrbuch der Erwachsenenbildung]] | * [[http://www.hf.uni-koeln.de/31892| Internationales Jahrbuch der Erwachsenenbildung]] | ||
* https://infed.org/aboutus/ | |||
[[Kategorie:Historische Hilfswissenschaft]] | [[Kategorie:Historische Hilfswissenschaft]] | ||
Version vom 22. März 2023, 18:11 Uhr
Bedeutung
Im Gegensatz zu formalen Lernen in Schulen und Hochschulen kann informelles Lernen in der Freizeit erfolgen. Hier ist es möglich, gezielt oder ohne Absicht, informativ zu lernen.
Heimat- und Familienforschung
Interessenten können sich in diesen Themenfeldern in der Freizeit in ihrem sozialen Umfeld und am Arbeitsplatz Kenntnisse, Fertigkeiten und Kompetenzen erwerben, für die sie keinen amtlichen Nachweis erhalten.
Über die Thematik hinaus können zunehmend Kenntnisse in angrenzenden Zusammenhängen erworben werden, so für Arbeiten in unterschiedlichen Fachgebieten am PC und im Internet. Von daher hat sich in den letzten Jahren das Interesse am informellen Lernen verstärkt. Bei uns spiegelt sich das wider in der Nutzung entsprechender Mailinglisten und der Möglichkeit der Bandbreite der Angebote in GenWiki.
Auch ein Vielzahl andere Institutionen, bis hin zu den Hochschulen, sind an der Nutzung informell erworbenen Wissens interessiert. Auch für den einzelnen Nutzer bringt ein größeres Bewusstsein der eigenen Kompetenzen mehr Selbstvertrauen im sozialen Umfeld.
Nutzung der Plattformen
Informell lernen kann man nahezu überall, der genealogische Kalender konzentriert sich beispielsweise auf das regional orientierte so genannte ‚Lernen im sozialen Umfeld'. Anknüpfungen zum fachorientierten Gedankenaustausch bieten unterschiedlichste Plattformen im GenWiki, welches auch zur Mitarbeit von Nichtmitgliedern offen steht, welche an dieser Stelle ihre unterschiedlichen Kompetenzen einbringen können.