Schulkalender

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Schulkalender
Ein Erfassungsprojekt von:
Laempel.jpg

Verein für Computergenealogie e.V.
CompGen


Informationen zum Projekt

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Informationen für Bearbeiter
  1. Projektbeschreibung
  2. DES-Bedienungsanleitung
  3. Editionsrichtlinien
  4. Erfassungsstartseite
  5. Statistik
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Kontakt zur Projektleitung
Dr. Jesper Zedlitz
Horst Reinhardt


Projektbegleitende Mailingliste
https://discourse.genealogy.net/c/des-l/78
Kategorie:

Schulkalender

Schulkalender Titelbild


Projektbeschreibung[Bearbeiten • Quelltext bearbeiten]

Eine gute Quelle in der Familienforschung bieten oft die ausführlich zusammengestellten "Schulkalender" (Kategorie:Literatur zu Lehrern). Zu den Schulen als öffentliche Bildungsanstalten wurde zu allen Zeiten viel statistisch erhobenes Material zusammengestellt. In unserer Digitalen Bibliothek lohnt sich ein Blick in die Sammlung Schulwesen.

In diesem Erfassungsprojekt wollen wir starten mit dem Kunze-Kalender, ein Standardwerk für das höhere Schulwesen Preussens. Für uns Genealogen interessant ist diese Quelle, weil darin neben den verschiedensten Schulen ("Anstalten") auch viele Lebens- und Laufbahndaten der Lehrer zu finden sind. Diese Daten gilt es zu erschließen!

Wir zählen wieder auf die Mithilfe vieler fleißiger Helfer!
Die Quelle ist dieser Entstehungszeit zugeordnet, in einer Kanzlei-Frakturschrift verfasst.
Neben etwas Einlesen ist dies auch eine gute Übungsgelegenheit für Neulinge. In den Editionsrichtlinien findet sich eine Vergleichstabelle.

Geleitet von einer Crowd-Sourcing-Idee zur freien Forschung für die Genealogen stehen letztlich auch alle Daten und Quellen im Zeichen eines Open-Source-Gedankens kostenfrei zur Verfügung.

Die Erfassung erfolgt mit unserem Datenerfassungssystem DES.

Aufbau der Quelle[Bearbeiten • Quelltext bearbeiten]

Der Jahrgang 1900 ist noch nach Provinzen sortiert und darin nach Diensträngen (Direktoren, Professoren, Oberlehrer usw.)

Beim Jahrgang 1905 gibt es die Einteilung nach Provinzen (zumindest im Abschnitt mit den ausführlichen Personendaten) nicht. Hier wird nach Dienstrang (Direktoren, Professoren, Oberlehrer usw.) sortiert.

1920 werden nur neu hinzugekommene Personen ausführlich beschrieben. Bei allen übrigen wird nur ein Bezug auf das Vorjahr angegeben. Wir müssen uns noch Gedanken machen, wie wir diese Verknüpfung sinnvoll mit dem DES erfassen.

Editionsrichtlinien[Bearbeiten • Quelltext bearbeiten]

Vor der Erfassung lesen Sie bitte sorgfältig die Editionsrichtlinien

Auf Besonderheiten im jeweiligen Schulkalender wird dort hingewiesen.

Bedienungsanleitung[Bearbeiten • Quelltext bearbeiten]

Wer zum ersten Mal im Datenerfassungssystem arbeiten möchte, sollte zuerst die DES-Bedienungsanleitung anschauen und ein kostenloses Benutzerkonto beantragen. Die Teilnahme ist kostenlos!


Projektbetreuung[Bearbeiten • Quelltext bearbeiten]

Bearbeiter[Bearbeiten • Quelltext bearbeiten]

Bearbeitungsstand[Bearbeiten • Quelltext bearbeiten]

Das Projekt beinhaltet mehrere Jahrgänge der Schulkalender.

<tab head="top" class="wikitable"> Jahr Hinweis zur Erfassung Einstiegsseite 1900 Symbol OK.svg Symbol OK.svg 1905 Symbol OK.svg Symbol OK.svg 1905-2 Symbol OK.svg Symbol OK.svg 1910 Nuvola-gnome-devel.svg hier 1910-2 Nuvola-gnome-devel.svg hier 1915 Nuvola-gnome-devel.svg hier 1915-2 Nuvola-gnome-devel.svg hier 1920 Nuvola-gnome-devel.svg hier 1920-2 Nuvola-gnome-devel.svg hier </tab>

Der Jahrgang 1900 ist fertig erfasst. Hier konnten wir auch gezielt bestimmte Landesteile erfassen: <tab head="top" class="wikitable"> Jahr Land Seite Hinweis zur Erfassung Einstiegsseite 1900 Ostpreußen 8 Symbol OK.svg Symbol OK.svg 1900 Westpreußen 23 Symbol OK.svg Symbol OK.svg 1900 Pommern 41 Symbol OK.svg Symbol OK.svg 1900 Posen 59 Symbol OK.svg Symbol OK.svg 1900 Schlesien 75 Symbol OK.svg Symbol OK.svg 1900 Brandenburg 112 Symbol OK.svg Symbol OK.svg 1900 Berlin 138 Symbol OK.svg Symbol OK.svg 1900 Brandenburg einschl. Berlin 158 Symbol OK.svg Symbol OK.svg 1900 Sachsen 177 Symbol OK.svg Symbol OK.svg 1900 Hannover 207 Symbol OK.svg Symbol OK.svg 1900 Schleswig-Holstein 236 Symbol OK.svg Symbol OK.svg 1900 Westfalen 250 Symbol OK.svg Symbol OK.svg 1900 Hessen-Nassau 280 Symbol OK.svg Symbol OK.svg 1900 Rheinprovinz 310 Symbol OK.svg Symbol OK.svg 1900 Kadetten-Corps 369 Symbol OK.svg Symbol OK.svg 1900 Landwirtschaftsschulen 375 Symbol OK.svg Symbol OK.svg 1900 Sachsen-Weimar 381 Symbol OK.svg Symbol OK.svg 1900 Oldenburg 386 Symbol OK.svg Symbol OK.svg 1900 Braunschweig 391 Symbol OK.svg Symbol OK.svg 1900 Sachsen-Altenburg 399 Symbol OK.svg Symbol OK.svg 1900 Anhalt 403 Symbol OK.svg Symbol OK.svg 1900 Schwarzburg-Rudolstadt 407 Symbol OK.svg Symbol OK.svg 1900 Reuß jüngere Linie 409 Symbol OK.svg Symbol OK.svg 1900 Lippe 412 Symbol OK.svg Symbol OK.svg 1900 Lübeck 414 Symbol OK.svg Symbol OK.svg 1900 Bremen 418 Symbol OK.svg Symbol OK.svg 1900 Bremerhaven 422 Symbol OK.svg Symbol OK.svg 1900 Vegesack 423 Symbol OK.svg Symbol OK.svg 1900 Hamburg 426 Symbol OK.svg Symbol OK.svg 1900 Bergedorf 434 Symbol OK.svg Symbol OK.svg 1900 Mädchenschulen 436 Symbol OK.svg Symbol OK.svg </tab>

Der Jahrgang 1905 ist nicht mehr nach Provinzen gegliedert.

<tab head="top" class="wikitable"> Jahr Dienstrang Seite Hinweis zur Erfassung Einstiegsseite 1905 Direktoren der Vollanstalten 4 Symbol OK.svg Symbol OK.svg 1905 Direktoren der Nichtvollanstalten 18 Symbol OK.svg Symbol OK.svg 1905 Professoren 25 Symbol OK.svg Symbol OK.svg 1905 Oberlehrer 102 Symbol OK.svg Symbol OK.svg 1905 Kandidaten 265 Symbol OK.svg Symbol OK.svg 1905 Probanden 272 Symbol OK.svg Symbol OK.svg 1905 Seminarmitglieder 288 Nuvola-gnome-devel.svg hier </tab>

Zeichenerklärung[Bearbeiten • Quelltext bearbeiten]

  • Nuvola-gnome-devel.svg = Für die sofortige Erfassung vorgesehen.
  • Crystal error.png = Erfassung erst nach Datenschutzfreigabe vorgesehen.
  • Symbol OK.svg = Bereits erfasst.
  • Fragen.svg = Die Erfassung wird Zug um Zug freigeschaltet.


Bearbeitungsstand[Bearbeiten • Quelltext bearbeiten]

  • DES-Projekt in Erfassung seit dem Indexierungstag am 30.01.2022.


Die aktuelle Statistik ist hier einzusehen.